长春中医药大学大力加强学风建设

    长春中医药大学坚持全程育人、全方位育人的思想，树立以人为本，以学生为中心的工作理念，制定了《进一步加强学风建设的实施意见》，不断加强学风建设。经过努力，逐步形成了以培养德、智、体、美全面发展的高素质人才为目标，以队伍建设为重点，以政策激励为保证，以校园文化为载体，以校风、学风建设为核心的工作格局。
　　以思想教育引导学风。该校重视思想政治工作在教学活动中的渗透性，以重大节日、重大事件为契机，开展大学生理论学习研讨、演讲比赛、专题报告会等学习活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。通过对学生进行思想教育等，帮助学生树立明确的学习目标，端正学习态度。
　　以队伍建设保障学风。长春中医药大学建立了一支高素质的专兼职学工干部队伍，为学风建设提供组织保障。该校制定了《加强政治辅导员队伍建设的意见》，按1∶200的师生比配备专职政治辅导员。学校制定了学工干部学习和管理制度，自2005年按照《政治辅导员岗位职责考核暂行办法》和《院（系、部）学生工作评估办法》对各学院进行认真考核。全体学工干部爱岗敬业，履行职责，努力工作，强有力地保障学风。
　　以政策激励优化学风。该校建立一系列激励机制，促进学风建设。一是通过各类奖助学金，如“吴阶平医学基金会助学金”、“李政育奖学金”、“菁英奖学金”、“优秀学生奖学金”、“优秀大学生标兵”、“自强自立大学生标兵”等一系列校内外奖助学金来激励学生勤奋学习，刻苦钻研，三年来共有12423人次荣获各类奖助学金726.73万元；二是制定并实施学校《国家助学贷款管理办法》，帮助贫困学生顺利完成学业，三年来共为1632名学生发放助学贷款732.98万元；三是向困难学生发放补助，制定并实施了学费减免政策，三年来共为905名学生发放困难补助和学费减免80.41万元；四是对新生开通绿色通道，三年来，共为200名入学新生开通了绿色通道，没有一名学生因交不上学费而被拒校门之外；五是出台了《勤工助学暂行管理办法》，建立了近千名勤工助学学生档案，为优秀贫困大学生设立勤工助学岗位；六是通过开展“创先争优”活动来评选各级先进集体和先进个人，鼓励学生勇争先进，奋发成才。
　　以校园文化环境营造学风。该校重视校园文化环境的建设，建立了医史博物馆、古代名医雕像、太极广场、中医长廊、校训石、励志石等中医传统文化景观，还在全校范围内开展了具有中国传统文化特色的太极拳早操锻炼活动，通过动与静的结合，使学生在耳濡目染中感受中医药传统文化的氛围。图书馆自习室座无虚席，晚自习教室使用率较高，营造了学生主动学习的良好风气。
　　多年来，经过一系列的教育引导和制度建设，长春中医药大学逐渐形成了“求真、笃学、继承、创新”的良好学风。广大教师爱岗敬业，严谨治学，从严执教，教书育人，广大学生严格遵守学习纪律，校园内主动学习，勤奋进取的学习氛围日趋浓厚。三年来，涌现出“全国五四红旗团支部”和“全国三好学生”等先进集体271个和先进个人2543名。

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