儿童自闭症

　　儿童自闭症也称孤独症，通常在3岁以内起病，是现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种由大脑、神经以及基因的病变所引起的综合症。症状主要表现为社会交往和语言交往障碍，以及兴趣和行为异常是自闭症的三大症状。

　　患儿的表现通常有：婴儿期不喜欢拥抱；缺乏与亲人的目光对视；不参加小朋友的合作性游戏；和人不亲近，对周围发生的事情不关心；沉默寡言，或者自言自语说一些别人听不懂的话；不懂玩玩具，不遵守游戏规则，只是以自己独特的方式玩；一特别喜欢维持某种一成不变的生活习惯，做单调、重复的动作，比如看手、望天花板、转圈、嗅味、玩弄开关等；他们还特别依恋某一种东西，很难接受环境的改变，比如不喜欢吃新食物，睡觉时总要搂着同一个抱枕、玩具等，否则就哭闹。但个别孩子对路线、数字、地名、人名、日期等有超常的记忆，有的对声音、光线、味道、疼痛感觉过敏或感觉迟钝。自闭症发病原因尚不确定，可能的病因及影响因素包括遗传、脑器质性病变、社会心理因素等。目前没有治疗的特效药，现比较统一的观点认为关键在于早期发现、早期干预，通过应用结构化教学、感觉统合训练、听觉统合训练以及社区康复训练等方法，来提高他们在日常生活中自理、认知、社会交往及适应社会的能力。目前提倡的是综合治疗方法，对每一个儿童在干预前均做发育行为相关测评，有选择性地采用干预措施，制订针对性、个体化的干预策略的方案，并在实施过程中根据需要随时调整，以达到最佳治疗效果。

　　需要强调的是，自闭症患者并非“弱智”。自闭症儿童虽然和智障儿童在有些方面有相似的地方，例如与他人的语言交际障碍、对语言的理解障碍、学习障碍等，但两者还是有很大差别的。自闭症儿童虽然伴有全面的发育迟缓现象，但各个方面的发育并不平衡。例如，有的自闭症儿童连生活都不能自理，但却有很强的计算能力或者绘画、音乐能力，有的儿童几乎没有语言能力，但在记忆力、识别颜色、识别形状等方面表现突出。智障儿童通常是在各个方面的发育均比正常人迟缓，但各方面发育比较均衡，在感知、社会交往、兴趣及语言等各方面的发展与其智商是成正比的。部分自闭症儿童的智力发育是要迟缓一些，但他们的主要问题是因为他们的排斥心理不愿意学，而不像智障儿童愿意学，却学不会。而且自闭症儿童社会性极弱，在社交能力及主动性上远低于弱智儿童。

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