忆我的老师刘云鹏

  全国著名的中医妇科名家刘云鹏先生已驾鹤西去2年了，作为刘云鹏先生的学术经验继承人，我们深深怀念这位“学习不死不止、看病不死不止、传带不死不止、创新不死不止”的良师。

    1991年我有幸被人事部、卫生部、国家中医药管理局确定为全国第一批老中医药专家学术经验继承工作指导老师刘云鹏先生的学术经验继承人，跟师学习期间，老师从读、记、临证、写作四个方面严格要求我，我一一铭记于心，在以后多年的工作、学习中，我坚持按照老师的方法要求自己，孜孜不倦，勤奋学习，受益良多，如今我也成了一方名医，老师也会欣慰了。

    读：熟读经书，深究内涵。老师要求学生反复学习四大经典著作，其中《金匮要略》妇人三篇、《温病条辨》是学习的重点，要求将其条文精读熟背，理解精神实质；其次是学习各家学说和有关专著、文献；同时研读老师的著作、医案、验方以及学术论文，体会老师的临证思路、用药特点。

    记：铭记案例，揣摩体会。老师对跟师学习的学生要求人手一个笔记本，读书学习时记笔记、写文摘，老师临证面授时记案例、记疑问、记老师的讲解，随时记，定期整理，以便总结提高。在我的笔记中有这样一个案例：一女性病人，长年经行腹痛，此次出血不止，经多位医生诊疗，屡治无效，老师接诊后，根据舌脉、症状判断瘀血内阻是根源，宜活血化瘀，通因通用，用益母生化汤加味，使瘀血去而新血归经，故出血干净，诸症皆平。老师对这个案例的批语是：辨证准确临床就有疗效，任何一个处方辨证正确才能成为好处方，即便是经验方，辨证不够准确，好处方也不能成就好效果。在我的笔记中有大量这样的记录和分析，至今我都会经常翻看这些跟师笔记，每看一次，都有不同的收获。

    临证：多临证是成功的捷径。老师说“智慧由经验积累，真知从临床中来”。老师行医济世80余年，终成一代中医大师，他也要求学生不离临床，见多识广。我在跟随老师出门诊期间，积累了大量病例，并不断向老师求疑解惑，提高非常快。如今我也是耳顺之年，仍然坚持临床不辍，为病患解除疾苦的同时，自己的技能也不断提高。

    写作：写作是总结提高的过程。老师善于将临床所得进行总结，对案例的分析透彻易懂，他带领学生先后编写《中医临床家丛书——刘云鹏》《刘云鹏妇科医案医话》等，并要求学生记日记、写周记、写病案，老师对学生所写的病案一一过目，亲笔批改。在老师多年的教导和自己临床的过程中我逐渐养成了收集案例、总结概括的良好习惯，常于案头灯下细心记录整理，将治疗观念疑难治法不断的提炼升华，先后撰写《刘云鹏治疗不孕症的经验》《女性血证纠误案例举隅》《刘云鹏自拟柴枳败酱汤治疗女科痛证的经验》《刘云鹏用凉膈散加减治疗妇科高热》等分别发表在国家和省级杂志社。总结的过程也是提高的过程，在传承老师的学术体系的同时，也逐步形成了自己的风格，有了自己的病人群体。

    回顾我的成长历程，与刘云鹏先生的指导培养、严格要求是不可分割的，刘云鹏先生高尚的人格，精湛的医术，博大的胸怀，是我取之不尽、用之不尽的源泉。我作为刘云鹏的传人，要以老师为楷模，孜孜求索，不断创新，秉承恩师的高尚医德、精湛技术，为发展振兴中医，为更好的服务广大人民群众，贡献自己的毕生精力！
 

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